Информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности педагога в условиях реализации обновленного ФГОС (72 ч.)

Нормативный срок обучения: 72 часа (3 недели).
Форма обучения: заочная  с применением дистанционных технологий.

Актуальность данной программы определяется изучением современных информационных технологий, цифровых технологий и современных цифровых сервисов, электронно-образовательных ресурсов, применения элементов электронного обучения, дистанционного обучения в реализации учебных дисциплин. 
Цель программы: реализация программы повышения квалификации  направлена на совершенствование ИКТ-компетенции педагогов, реализующих  образовательную деятельность по программам дошкольного, начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования в условиях реализации ФГОС.

Методы обучения:
Повышение квалификации осуществляется в заочной  форме с применением ДОТ. Занятия в данном  формате  проводятся по модульной системе. Это значит, что весь курс обучения разбит на тематические модули, содержащие весь необходимый информационный контент и инструменты контроля. Вам будут предоставлены все обучающие материалы в системе дистанционного обучения  и руководитель программы проконтролирует ход обучения, обеспечит контроль и поддержку.

Технология проведения: дистанционная (в удостоверении не указывается).

Результат обучения:
По окончании учебного курса слушатель получает знания, умения и навыки, направленные на совершенствование ИКТ- компетенции педагогов активно применяющих в учебном процессе ИКТ. 

Итоговый документ: По итогам обучения выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Форма обучения не указывается.
Внимание! Удостоверение может быть отправлено почтой России заказным письмом.
По всем возникшим вопросам, связанным с записью, оплатой и обучением, пишите по адресу: priem@birskdo.ru с пометкой "Повышение квалификации".
Заявки на обучение принимаются в течение всего учебного  года.

Содержание программы:
Модуль 1. Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ). Средства ИКТ.
Тема 1.1. Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ). Средства ИКТ Основные понятия. 
Тема 1.2. Дидактические основы создания и использования средств ИКТ. 
Тема 1.3. Информационное взаимодействие в учебном процессе. 

Модуль 2. Педагогико-эргономические требования к созданию и использованию ЭОР.
Тема 2.1. Структура и содержание основных элементов ЭСОН 
Тема 2.2 Организация систем поиска, навигации и гиперссылок 
Тема 2.3 Учет физиологических особенностей восприятия цветов и форм
Тема 2.4 Обзор инструментальных средств для создания ЭСОН (ЭОР)

Модуль 3. Перспективные направления разработки и использования ИКТ в свете требований ФГОС 
Тема 3.1. Электронный учебник нового поколения 
Тема 3.2. Использование технологии мультимедиа в образовании 
Тема 3.3. Технология “Виртуальная реальность”

Модуль 4. Цифровые инструменты в работе педагога 
Тема 4.1. Цифровые инструменты в работе педагога 
Тема 4.2. Онлайн доски в учебном процессе. Онлайн платформы 
Тема 4.3. Система дистанционного обучения Moodle 
Тема 4.4. Интерактивные задания в LearningApps

Модуль 5. Интерактивные панели в учебном процессе

Если Вы заинтересовались нашим предложением, то мы рады будем работать с Вами. Желаем Вам успехов!